2014年5月21日 星期三

背托福單詞的步驟

  事實上我們是在提倡不管用什麼手段,只要背出來就行所以我在為某一單詞找一種最適合於他的方法。看起來似乎煩亂,其實這裡面有一個核心思想:將單詞建立聯繫,以熟詞帶生詞。
  我們有一個提倡:對單詞要有感覺,他不是冷冰冰的。你可以把字母扯扯換換,擺弄一下的。
  我們還有一個分析的步驟:
  我們拿到一個單詞。
  1.看看單詞有沒有特徵,那麼就用建立聯繫的方法
  (a)字音的特徵:lobster(龍蝦)-音:老不死
  (b)字形的特徵:agate(瑪瑙)-gate認識的,那麼就拆成a+gate;聯想為門上有一個瑪瑙
  brook(小河)-crook(鉤)
  avarice(貪婪) a a :::>rice 看成兩個眼一張嘴(暗示人)盯著rice看。
  如果這時候你找到了你自己認為可以記住的方法,那麼就打住,否則繼續找。
  2.看看有沒有你認識的詞根,詞素,有的話,那麼就翻字典找出十七八個同根詞,一般總有幾個熟詞,以熟詞來強化記住詞根,再用詞根去記住新詞。最好是抽時間把這十幾個單詞通通記住,這比記單個記憶效果要好。
  3.英語字母3大轉換規律將母音等轉轉看,看看是不是能轉出熟詞or熟根,如果轉的出的,那也是比較記憶。
  4.有些單詞平平無奇,什麼特徵也沒有,那麼翻字典看看按字典排列順序,這個詞上下詞的含義
    
  例如:waft(飄送)一看前面有個wafer(華夫餅乾)--本例不是很好,waft其實很有特徵,可以拆為womwn+after 如果有數個詞(不包括某個詞的的派生詞)有一些聯繫,那就一起背,當然也可能這個詞是個獨苗。
  5.到這個時候,這個詞可能是從別國引入的,or和神話故事有關,or象聲詞,or含義退化的很厲 害,or....
  6.如果經過上面的步驟,你還是覺得某單詞根本背不出來,那麼就請在我們網站的你問我答 欄目中提問吧,不用給我面子,萬一我也沒有好方法,也可以徵求大家的意見,你說呢?
  我們說了一些基本的步驟,但是具體實現的時候,有的人看的出,有的人看不出,
  比如:wail(痛哭)
  你看過我的文章的人可能知道母音可以轉換那麼ail換成ill,看的仔細的人又知道,我說過i字母在單詞裡面就有一個不好的暗示。所以你其他字母沒看見,一看見i字母,你就應該有一個感覺在那裡,這個單詞不怎麼好。
  再對字母有點瞭解的人會說,w字母中的單詞都有一種感覺就是最普通的單詞womenwaterweak...你其實可以把w當成女人,你再去看看w裡面的單詞,女人吃華夫餅乾wafer”女人耍嘴皮子waffle”,女人痛哭wail”女人放棄waive”女人面帶病容wan”女人有旅遊癖wanderlust”女人洗東西wash”女人浪費waste”女人是water”女人蒼白的waxen”女人軟弱weaken”女人喜歡編織weave”女人結婚wed”女人難以理解weird”女人well”女人束辮子whip”女人聰明witwit在英語裡其實有暗示<小聰明>的含義等等..(請注意:我絲毫沒有貶低女人的意思,只是英文裡確實有這樣的傾向)
  說不定你還分析一下,根據3大轉換規律lr,那麼本單詞又可以拼成water+air,水在空中,現在再回過頭來看看wail,是不是特別的舒服,怎麼可能再背不出來?
  我相信大家如果碰到單詞,能想一想,而不是急著就背,很多單詞還是能想出點東西的,那麼我們就可以儘量的不去用詞根,我也知道很多學友對背詞根還是很不情願的。

  但是說真的,背詞根還是太有用了,如果你真的要,求一時的舒服,而不去背詞根,?歸要吃苦頭的。其實背詞根也有個以熟帶新的問題,每個詞根裡相信總有幾個單詞是是你熟的,以熟詞帶生根,也許是好方法。

  最後,我想說的是詞源到底有沒有用,我個人認為,基本上沒用,因為不是每個單詞都能找到詞源,找到了,也未必有用。從時間的花費上說,太不合算了,虧本買賣,不做為好。我平時可能會講一點詞源,我也是儘量調經典的講,你如果有書的話,可以沒事時看看,增加對單詞的理解和興趣。但大多數人還是不必拿他當寶似的。   當然如果你能有更好的建議,我們也可以互相探討,相互補足,那是最好的了!

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